Antes de empezar: Raíz principal, productos notables, dominio y ecuaciones cuadráticas.
Al terminar: Resuelve sumas y diferencias de raíces, y detecta candidatos extraños después de dos cuadrados.
Interseca los dominios
Cada radicando de una raíz cuadrada real debe ser no negativo. En y con el dominio conjunto es . En con el dominio es . Las fronteras del dominio pueden ser soluciones y deben comprobarse.
La suma al cuadrado conserva el término cruzado
Esta identidad se usa cuando y . No reemplaces la suma por . Si ambos miembros de la ecuación son no negativos, cuadrar es reversible; si no conoces sus signos, conserva las condiciones y comprueba los candidatos.
Aísla una raíz con una condición visible
Para despeja y exige . Al cuadrar, las x se cancelan y queda . Si despeja . Ese valor debe ser no negativo y también . Con y no hay solución: la suma original es positiva.
Una diferencia puede volver imposible un candidato
En con y aislar la primera raíz da . Si la ecuación ya es imposible. Volver a cuadrar esa expresión negativa produce un candidato falso. Para esta diferencia es positiva y no supera ; también puedes verlo racionalizando .
Dos cuadrados y una comprobación final
En el primer cuadrado deja . Exige que esa derecha sea no negativa antes del segundo cuadrado. Después resuelve y comprueba el dominio y la suma original. Para la suma recorre desde hasta : puede haber cero, una o dos soluciones.
Ejemplos resueltos
Una suma que determina una raíz
- Dominio ; al aislar, exige .
- Cuadra así que .
- cumple.
El segundo cuadrado produciría una solución extraña
- Dominio . Aísla .
- Cuadrar da es decir : imposible.
- Si ignoraras el signo obtendrías pero .
Dos candidatos válidos
- Dominio.
- Primer cuadrado luego .
- Segundo cuadrado o 4.
- En ambos casos la suma original es .
Error frecuente: Omitir el término cruzado o volver a cuadrar una raíz que se ha igualado a un número negativo.
Una suma de raíces, hasta dos soluciones
La curva menta muestra definida en [−A,A]. Mueve la cota para producir dos puntos, uno o ninguno.
Dominio: [−5, 5]. Soluciones exactas. Aproximaciones: {−4, 4}.
Ponlo a prueba: práctica progresiva
15 ejercicios en cinco niveles. Resuelve uno, explica tu procedimiento y avanza cuando puedas hacerlo sin consultar la solución.
La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.
Nivel 1 · Reconocer
Ejercicio 1
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {2}
- Dominio. Las dos raíces son iguales.
- Divide entre 2 y cuadra luego .
- Comprueba: cada raíz vale 2, y la suma vale 4.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 2
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {6}
- Dominio. Las dos raíces son iguales.
- Divide entre 2 y cuadra luego .
- Comprueba: cada raíz vale 3, y la suma vale 6.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 3
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {12}
- Dominio. Las dos raíces son iguales.
- Divide entre 2 y cuadra luego .
- Comprueba: cada raíz vale 4, y la suma vale 8.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 2 · Aplicar el procedimiento
Ejercicio 4
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {0}
- Dominio.
- Aísla ; ambos miembros son no negativos.
- Cuadra con el término cruzado. Por tanto .
- es admisible y .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 5
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {0}
- Dominio.
- Aísla ; ambos miembros son no negativos.
- Cuadra con el término cruzado. Por tanto .
- es admisible y .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 6
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {0}
- Dominio.
- Aísla ; ambos miembros son no negativos.
- Cuadra con el término cruzado. Por tanto .
- es admisible y .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 3 · Conectar operaciones
Ejercicio 7
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {4}
- Dominio. Aísla y exige .
- Al cuadrar así que .
- ; cumple la condición de signo.
- En la original. No se descartan ni se agregan raíces.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 8
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {9}
- Dominio. Aísla y exige .
- Al cuadrar así que .
- ; cumple la condición de signo.
- En la original. No se descartan ni se agregan raíces.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 9
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {16}
- Dominio. Aísla y exige .
- Al cuadrar así que .
- ; cumple la condición de signo.
- En la original. No se descartan ni se agregan raíces.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 4 · Resolver una situación
Ejercicio 10
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ∅
- Dominio.
- Aísla . Al cuadrar queda .
- Esto exigiría imposible para la raíz principal.
- . Si vuelves a cuadrar sin conservar el signo, crearás un candidato falso.
- El candidato da no 5.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 11
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ∅
- Dominio.
- Aísla . Al cuadrar queda .
- Esto exigiría imposible para la raíz principal.
- . Si vuelves a cuadrar sin conservar el signo, crearás un candidato falso.
- El candidato da no 7.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 12
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ∅
- Dominio.
- Aísla . Al cuadrar queda .
- Esto exigiría imposible para la raíz principal.
- . Si vuelves a cuadrar sin conservar el signo, crearás un candidato falso.
- El candidato da no 9.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto
Ejercicio 13
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {−6, 6}
- Dominio conjunto.
- Al cuadrar la suma por tanto .
- La derecha es no negativa. Cuadra otra vez así que .
- Los dos valores pertenecen al dominio. Los radicandos son 4 y 16, intercambiados.
- La suma original es en ambos casos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 14
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {−8, 8}
- Dominio conjunto.
- Al cuadrar la suma por tanto .
- La derecha es no negativa. Cuadra otra vez así que .
- Los dos valores pertenecen al dominio. Los radicandos son 9 y 25, intercambiados.
- La suma original es en ambos casos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 15
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {−10, 10}
- Dominio conjunto.
- Al cuadrar la suma por tanto .
- La derecha es no negativa. Cuadra otra vez así que .
- Los dos valores pertenecen al dominio. Los radicandos son 16 y 36, intercambiados.
- La suma original es en ambos casos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Explica y transfiere
¿En qué paso se introdujo el candidato falso de Explica cómo detectarlo antes de sustituir.
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