Antes de empezar: Valor absoluto como distancia; intervalos y operaciones con desigualdades.
Al terminar: Representa regiones centrales y exteriores, con atención a los extremos.
La distancia crea dos regiones
Para describe los puntos a menos de r unidades del centro c. Con ≤ se incluyen los extremos. En cambio describe dos rayos exteriores; con ≥ se incluyen los puntos a distancia exactamente r.
El signo de la cota importa
Si no hay x que cumpla ; la distancia nunca es negativa. En cambio se cumple para todo real cuando . Para las comparaciones producen, respectivamente, todos los reales y el punto {c}; las comparaciones estrictas exigen revisar ese extremo.
Coeficientes y distancias
Aísla el valor absoluto antes de aplicar la regla. En con y escribe y divide. Si al dividir invierte ambos signos; también puedes resolver cada cota por separado. Mantén el orden de los extremos al escribir el intervalo.
Dos valores absolutos
Con usa puntos de cambio a y b y analiza los tramos. Si no hay solución; si queda el segmento entre ambos centros; si aparecen extremos exteriores calculados por tramos. Esta suma modela la longitud total de dos desplazamientos sobre una recta.
Aplicación: tolerancia
Una pieza nominal de 40 mm admite error menor que 0.3 mm por tanto . El término “menor que” deja abiertos ambos extremos. Si el requisito dijera “como máximo”, se incluirían.
Ejemplos resueltos
Una banda permitida
- .
- Suma .
- extremos incluidos.
Regiones exteriores
- o .
- Resuelve o .
- ; los puntos de igualdad no cumplen.
Error frecuente: Convertir una comparación mayor que en un intervalo central, o incluir extremos de una desigualdad estricta.
Regiones a una distancia del centro
Los puntos solución están a una distancia no mayor que r del centro c. Al cambiar c o r, se actualizan los extremos.
Los puntos solución están a una distancia no mayor que r del centro c. Al cambiar c o r, se actualizan los extremos.
Ponlo a prueba: práctica progresiva
15 ejercicios en cinco niveles. Resuelve uno, explica tu procedimiento y avanza cuando puedas hacerlo sin consultar la solución.
La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.
Nivel 1 · Reconocer
Ejercicio 1
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−1, 5]
- Desarrolla .
- Suma 2 en los tres miembros.
- ; ambos extremos se incluyen.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 2
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−1, 7]
- Desarrolla .
- Suma 3 en los tres miembros.
- ; ambos extremos se incluyen.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 3
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−1, 9]
- Desarrolla .
- Suma 4 en los tres miembros.
- ; ambos extremos se incluyen.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 2 · Aplicar el procedimiento
Ejercicio 4
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo:
- La distancia al centro 2 supera 3 a la izquierda o a la derecha.
- o .
- Los puntos −1 y 5 quedan fuera.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 5
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo:
- La distancia al centro 3 supera 4 a la izquierda o a la derecha.
- o .
- Los puntos −1 y 7 quedan fuera.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 6
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo:
- La distancia al centro 4 supera 5 a la izquierda o a la derecha.
- o .
- Los puntos −1 y 9 quedan fuera.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 3 · Conectar operaciones
Ejercicio 7
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (−1, 5)
- .
- Suma 4 y divide entre 2.
- La desigualdad es estricta: ninguno de los extremos se incluye.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 8
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (−1, 7)
- .
- Suma 6 y divide entre 2.
- La desigualdad es estricta: ninguno de los extremos se incluye.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 9
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (−1, 9)
- .
- Suma 8 y divide entre 2.
- La desigualdad es estricta: ninguno de los extremos se incluye.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 4 · Resolver una situación
Ejercicio 10
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ℝ
- El valor absoluto es siempre no negativo.
- Todo real satisface .
- No hay puntos excluidos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 11
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ℝ
- El valor absoluto es siempre no negativo.
- Todo real satisface .
- No hay puntos excluidos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 12
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ℝ
- El valor absoluto es siempre no negativo.
- Todo real satisface .
- No hay puntos excluidos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto
Ejercicio 13
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−2, 2]
- Entre −2 y 2, la suma de distancias vale 4.
- Fuera de ese intervalo la suma supera 4.
- Los extremos cumplen la igualdad y se incluyen.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 14
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−3, 3]
- Entre −3 y 3, la suma de distancias vale 6.
- Fuera de ese intervalo la suma supera 6.
- Los extremos cumplen la igualdad y se incluyen.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 15
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Marca dominio, ceros y polos; determina el signo en cada intervalo y revisa los extremos.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−4, 4]
- Entre −4 y 4, la suma de distancias vale 8.
- Fuera de ese intervalo la suma supera 8.
- Los extremos cumplen la igualdad y se incluyen.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Explica y transfiere
¿Qué cambia geométricamente entre “a menos de r unidades” y “a más de r unidades” de un centro?
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