EATRYL
Preparatoria

Diagnóstico: conecta tus bases

Quince situaciones para reconocer avances y decidir qué repasar.

Resuelve antes de consultar ayuda. Las respuestas numéricas se comprueban automáticamente; las expresiones, clasificaciones y justificaciones requieren comparar con la solución modelo. Una respuesta marcada como revisada no equivale a una evaluación automática de su corrección.

Práctica a tu ritmo

Ponlo a prueba: práctica progresiva

15 ejercicios en cinco niveles. Resuelve uno, explica tu procedimiento y avanza cuando puedas hacerlo sin consultar la solución.

La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.

Nivel 1 · Reconocer

Ejercicio 1

Resuelve 1x+12x=310.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {5}

  1. Dominio:x≠0. El denominador común de la izquierda es 2x.
  2. 1x+12x=32x. Multiplica la ecuación por 10x:15=3x.
  3. x=5; en la original,15+110=310.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 2

Resuelve x+5+x+5=10.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {20}

  1. Dominio:x≥−5. Las dos raíces son iguales:2x+5=10.
  2. Divide entre 2 y cuadra:x+5=25, luego x=20.
  3. Comprueba: cada raíz vale 5, y la suma vale 10.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 3

Resuelve |x−5|=|x+5|.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {0}

  1. Buscas un punto a igual distancia de 5 y −5: su punto medio es 0.
  2. Como ambos miembros son no negativos, también puedes igualar sus cuadrados.
  3. (x−5)2=(x+5)2 simplifica a20x=0;x=0 cumple.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Nivel 2 · Aplicar el procedimiento

Ejercicio 4

Resuelve 5x−1=6x+1.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {11}

  1. Dominio:x≠1 y x≠−1. Multiplica ambos miembros por (x−1)(x+1).
  2. 5(x+1)=6(x−1). Distribuye todos los factores.
  3. 5x+5=6x−6, luego x=11.
  4. El candidato es admisible; ambos cocientes originales valen 12.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 5

Resuelve x+25−x=5.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {0}

  1. Dominio:x≥0.
  2. Aísla x+25=5+x; ambos miembros son no negativos.
  3. Cuadra con el término cruzado:x+25=25+x+10x. Por tanto x=0.
  4. x=0 es admisible y 25−0=5.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 6

Resuelve |x−5|+|x+5|=12.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {−6, 6}

  1. Los puntos de cambio son −5 y 5. Entre ellos, la suma vale 10, menor que la cota.
  2. A la izquierda,−2x=12 da x=−6;a la derecha,2x=12 da x=6.
  3. Los dos candidatos pertenecen a sus tramos. Compruébalos sustituyendo en las barras.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Nivel 3 · Conectar operaciones

Ejercicio 7

Resuelve 1x−5−1x+5=10x2−25.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: ℝ ∖ {−5, 5}

  1. Dominio:x≠−5,5;x2−25=(x−5)(x+5).
  2. Con denominador común, la izquierda es (x+5)−(x−5)x2−25.
  3. El numerador queda 10, idéntico al del otro miembro.
  4. Es una identidad en su dominio: todos sus valores admisibles son soluciones.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 8

Resuelve x+11+x=11.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {25}

  1. Dominio:x≥0. Aísla x+11=11−x y exige x≤11.
  2. Al cuadrar:x+11=121+x−22x, así que x=5.
  3. x=25; cumple la condición de signo.
  4. En la original:6+5=11. No se descartan ni se agregan raíces.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 9

Resuelve |x−5|+|x+5|=10.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: [−5, 5]

  1. Para −5≤x≤5, la suma es (5−x)+(x+5)=10.
  2. En ese tramo la ecuación es una identidad.
  3. Fuera de él la suma es mayor que 10. Todos los puntos del intervalo cerrado son soluciones.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Nivel 4 · Resolver una situación

Ejercicio 10

Resuelve xx−5=5x−5+5.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: ∅

  1. Dominio:x≠5. Resta las fracciones:x−5x−5=5.
  2. En el dominio, el cociente vale 1, así que la ecuación exigiría 1=5, una contradicción.
  3. Al eliminar denominadores aparece el candidato x=5, pero era un punto prohibido.
  4. S=∅. Una simplificación válida en el dominio permite reconocer la contradicción antes de resolver.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 11

Resuelve x+11−x=11.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: ∅

  1. Dominio:x≥0.
  2. Aísla x+11=11+x. Al cuadrar queda 22x=−110.
  3. Esto exigiría x=−5, imposible para la raíz principal.
  4. S=∅. Si vuelves a cuadrar sin conservar el signo, crearás un candidato falso.
  5. El candidato x=25 da 6−5=1, no 11.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 12

Resuelve |x−5|−|x+5|=10.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: (−∞, −5]

  1. Para x≤−5,(5−x)−(−x−5)=10: todo el rayo cumple.
  2. En −5≤x≤5, la diferencia es −2x, que solo alcanza 10 en x=−5.
  3. Para x≥5, la diferencia es −10; no cumple. Une los resultados: (−∞, −5].

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto

Ejercicio 13

Resuelve 1x−5+1x+5=15.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {5−52,5+52}

  1. Dominio:x≠−5,5. La suma de la izquierda es 2xx2−25.
  2. Multiplica por 5(x2−25) dentro del dominio:10x=x2−25.
  3. x2−10x−25=0; la fórmula cuadrática da x=5±52.
  4. Ninguna raíz es ±5. Ambas satisfacen x2−25=10x; por ello el cociente original vale 15.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 14

Resuelve 37+x+37−x=12.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {−12, 12}

  1. Dominio conjunto:−37≤x≤37.
  2. Al cuadrar la suma:74+21369−x2=144, por tanto 1369−x2=35.
  3. La derecha es no negativa. Cuadra otra vez:x2=144, así que x=±12.
  4. Los dos valores pertenecen al dominio. Los radicandos son 25 y 49, intercambiados.
  5. La suma original es 5+7=12 en ambos casos.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 15

Resuelve |x−5|=2|x+1|.

Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.

Una pista

Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: {−7, 1}

  1. Ambos miembros son no negativos: elevar al cuadrado conserva la equivalencia.
  2. (x−5)2=4(x+1)2. Diferencia de cuadrados:[(x−5)−2(x+1)][(x−5)+2(x+1)]=0.
  3. Los factores son −x−7 y 3x+(-3). Se obtiene x=−7 o x=1.
  4. Comprueba ambos en la original. No confundas 2|x+1| con |x+2|.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

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