Resuelve antes de consultar ayuda. Las respuestas numéricas se comprueban automáticamente; las expresiones, clasificaciones y justificaciones requieren comparar con la solución modelo. Una respuesta marcada como revisada no equivale a una evaluación automática de su corrección.
Ponlo a prueba: práctica progresiva
15 ejercicios en cinco niveles. Resuelve uno, explica tu procedimiento y avanza cuando puedas hacerlo sin consultar la solución.
La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.
Nivel 1 · Reconocer
Ejercicio 1
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {5}
- Dominio. El denominador común de la izquierda es 2x.
- . Multiplica la ecuación por .
- ; en la original.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 2
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {20}
- Dominio. Las dos raíces son iguales.
- Divide entre 2 y cuadra luego .
- Comprueba: cada raíz vale 5, y la suma vale 10.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 3
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {0}
- Buscas un punto a igual distancia de 5 y −5: su punto medio es 0.
- Como ambos miembros son no negativos, también puedes igualar sus cuadrados.
- simplifica cumple.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 2 · Aplicar el procedimiento
Ejercicio 4
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {11}
- Dominio y . Multiplica ambos miembros por (x−1)(x+1).
- . Distribuye todos los factores.
- luego .
- El candidato es admisible; ambos cocientes originales valen .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 5
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {0}
- Dominio.
- Aísla ; ambos miembros son no negativos.
- Cuadra con el término cruzado. Por tanto .
- es admisible y .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 6
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {−6, 6}
- Los puntos de cambio son −5 y 5. Entre ellos, la suma vale 10, menor que la cota.
- A la izquierda da la derecha da .
- Los dos candidatos pertenecen a sus tramos. Compruébalos sustituyendo en las barras.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 3 · Conectar operaciones
Ejercicio 7
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ℝ ∖ {−5, 5}
- Dominio.
- Con denominador común, la izquierda es .
- El numerador queda 10, idéntico al del otro miembro.
- Es una identidad en su dominio: todos sus valores admisibles son soluciones.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 8
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {25}
- Dominio. Aísla y exige .
- Al cuadrar así que .
- ; cumple la condición de signo.
- En la original. No se descartan ni se agregan raíces.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 9
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: [−5, 5]
- Para la suma es .
- En ese tramo la ecuación es una identidad.
- Fuera de él la suma es mayor que 10. Todos los puntos del intervalo cerrado son soluciones.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 4 · Resolver una situación
Ejercicio 10
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ∅
- Dominio. Resta las fracciones.
- En el dominio, el cociente vale 1, así que la ecuación exigiría una contradicción.
- Al eliminar denominadores aparece el candidato pero era un punto prohibido.
- . Una simplificación válida en el dominio permite reconocer la contradicción antes de resolver.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 11
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: ∅
- Dominio.
- Aísla . Al cuadrar queda .
- Esto exigiría imposible para la raíz principal.
- . Si vuelves a cuadrar sin conservar el signo, crearás un candidato falso.
- El candidato da no 11.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 12
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (−∞, −5]
- Para : todo el rayo cumple.
- En la diferencia es −2x, que solo alcanza 10 en .
- Para la diferencia es −10; no cumple. Une los resultados: (−∞, −5].
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto
Ejercicio 13
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo:
- Dominio. La suma de la izquierda es .
- Multiplica por dentro del dominio.
- ; la fórmula cuadrática da .
- Ninguna raíz es . Ambas satisfacen ; por ello el cociente original vale .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 14
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {−12, 12}
- Dominio conjunto.
- Al cuadrar la suma por tanto .
- La derecha es no negativa. Cuadra otra vez así que .
- Los dos valores pertenecen al dominio. Los radicandos son 25 y 49, intercambiados.
- La suma original es en ambos casos.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 15
Resuelve .
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Escribe primero el dominio; justifica la operación y vuelve a la ecuación original.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: {−7, 1}
- Ambos miembros son no negativos: elevar al cuadrado conserva la equivalencia.
- . Diferencia de cuadrados.
- Los factores son −x−7 y 3x+(-3). Se obtiene o .
- Comprueba ambos en la original. No confundas 2|x+1| con |x+2|.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
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