EATRYL
LECCIÓN 03 / PORCENTAJES

Aumentos y descuentos: distinguir cambio y total

Calcular la cantidad que cambia y el valor final.

  • Calcular la cantidad que cambia y el valor final.
  • Usar factores multiplicativos para aumentos y descuentos.
  • Calcular una variación relativa con la base inicial.

Antes de empezar: Calcular una parte porcentual y distinguir la parte de la base.

El descuento es una parte del precio inicial

Un artículo cuesta $800 y tiene 15% de descuento. El descuento es 0.15×800=120 pesos. El precio final es 800−120=680 pesos.

$120 responde «cuánto se descuenta» y $680 responde «cuánto se paga». Antes de escribir el resultado, vuelve a leer cuál de estas cantidades se solicita.

El factor de lo que queda

Si se descuenta 15%, se conserva 85% del precio inicial. Por eso 800×0.85=680. En general, para un descuento d expresado como decimal, F=B×(1−d).

Un descuento de 0% conserva el precio y uno de 100% lo lleva a cero. En este modelo de descuento ordinario usamos tasas entre 0% y 100%; valores superiores producirían un precio negativo y requerirían otro significado comercial.

El aumento se agrega a la referencia

Si una cantidad de 500 aumenta 8%, el cambio es 500×0.08=40 y el total final es 500+40=540. También 500×1.08=540.

El factor 1.08 incluye el 100% original y el 8% adicional. Multiplicar solo por 0.08 calcula el aumento, no la cantidad final. En general F=B×(1+r) para una tasa de aumento r en forma decimal.

Calcular la tasa de variación

Una cantidad pasa de 80 a 100. La diferencia es 20 y la base para el cambio es 80. 2080×100=25: hubo un aumento de 25%.

Si pasa de 100 a 80, la disminución también es 20, pero se compara con 100: 20100×100=20. Es una disminución de 20%. Las mismas cantidades intercambiadas cambian la base.

Por qué subir y bajar lo mismo no restaura

Un precio de $100 sube 20% a $120. Si ahora baja 20%, se descuentan $24 de la nueva base y termina en $96. El segundo porcentaje actúa sobre 120.

La resta verbal «20 menos 20 igual cero» omite el cambio de base. Conserva las dos etapas en una tabla antes de resumir el cambio global. Lo estudiaremos con más detalle en la última lección.

Comprobación y redondeo

Un aumento positivo de una base positiva debe dar un total mayor que la base. Un descuento entre 0% y 100% debe dejar una cantidad entre cero y el precio inicial.

Si aparecen decimales monetarios, conserva precisión durante las operaciones y redondea al final según la consigna. En esta unidad las casillas usan respuestas exactas salvo cuando se indique otro criterio; no redondees por costumbre.

Aumentos y descuentos: distinguir cambio y totalEl aumento cambia la base; el total final incluye base más cambio.100 · base120 · +20%90 · −25%20% y luego 25% no se compensan
El aumento cambia la base; el total final incluye base más cambio.

Predice y explora

Elige los datos, anticipa la cantidad solicitada y después revela el modelo. Cambiar los datos inicia una nueva predicción.

Práctica con apoyo

Las casillas indican la unidad solicitada. Para una respuesta porcentual de 25%, escribe 25 o 25%. Se aceptan decimales con punto o coma y fracciones exactas como 100/3.

P3G1¿Cuántos pesos se descuentan al aplicar 15% a un precio de $800?

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3G2¿Cuál es el precio final de $800 después de un descuento de 15%?

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3G3Una cantidad de 500 aumenta 8%. Encuentra el total final.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3G4Una cantidad pasa de 80 a 100. ¿Cuál es el porcentaje de aumento?

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3G5Una cantidad pasa de 100 a 80. ¿Cuál es el porcentaje de disminución? Escribe su magnitud positiva.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3G6Para aumentar un precio 7%, ¿por qué factor se multiplica?

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

Comprueba qué resuelves por tu cuenta

Intenta las tres tareas sin consultar ayuda. Una respuesta numérica correcta debe acompañarse de una explicación coherente.

P3S1Un precio de $350 recibe un descuento de 12%. Encuentra el precio final.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3S2Una cantidad de 640 aumenta 5%. ¿Cuál es el total final?

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

P3S3Una producción pasa de 150 a 180 piezas. ¿Cuál es el porcentaje de aumento?

Cómo revisar tu razonamiento
  • Nombra qué cantidad representa el 100% y cuál se solicita.
  • Explica las operaciones y el significado de cada factor.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

Explícalo con tus palabras

Se guarda mientras escribes. Revísalo con tu profesor o contrástalo con los ejemplos.

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Práctica a tu ritmo

Amplía la práctica: ejercicios 10–15

La lección reúne 15 ejercicios: 6 de práctica, 3 de salida y estos 6 retos de aplicación y justificación. El progreso de estos retos se registra por separado del motor de la lección.

La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.

Nivel 4 · Resolver una situación

Ejercicio 10

Tras un descuento del 20%, un artículo cuesta 160. Encuentra el precio original.

Escribe un entero, decimal o fracción, sin unidades. Usa la unidad solicitada en el enunciado. Para resultados periódicos, usa una fracción exacta.

Una pista

Escribe los datos y la relación antes de operar.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: 200

  1. El precio final es 0.8 veces la base.
  2. Divide 160/0.8=200.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 11

Tras un descuento del 20%, un artículo cuesta 240. Encuentra el precio original.

Escribe un entero, decimal o fracción, sin unidades. Usa la unidad solicitada en el enunciado. Para resultados periódicos, usa una fracción exacta.

Una pista

Escribe los datos y la relación antes de operar.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: 300

  1. El precio final es 0.8 veces la base.
  2. Divide 240/0.8=300.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 12

Tras un descuento del 20%, un artículo cuesta 320. Encuentra el precio original.

Escribe un entero, decimal o fracción, sin unidades. Usa la unidad solicitada en el enunciado. Para resultados periódicos, usa una fracción exacta.

Una pista

Escribe los datos y la relación antes de operar.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: 400

  1. El precio final es 0.8 veces la base.
  2. Divide 320/0.8=400.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto

Ejercicio 13

Un valor de 200 cae 20%. ¿Qué porcentaje debe subir para recuperar el valor inicial?

Escribe un entero, decimal o fracción, sin unidades. Usa la unidad solicitada en el enunciado. Para resultados periódicos, usa una fracción exacta.

Una pista

Escribe los datos y la relación antes de operar.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: 25

  1. Queda 160.
  2. Debe aumentar 40 sobre esta nueva base: 40/160=1/4=25%.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 14

Un valor de 300 cae 20%. ¿Qué porcentaje debe subir para recuperar el valor inicial?

Escribe un entero, decimal o fracción, sin unidades. Usa la unidad solicitada en el enunciado. Para resultados periódicos, usa una fracción exacta.

Una pista

Escribe los datos y la relación antes de operar.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: 25

  1. Queda 240.
  2. Debe aumentar 60 sobre esta nueva base: 60/240=1/4=25%.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

Ejercicio 15

Un valor de 400 cae 20%. ¿Qué porcentaje debe subir para recuperar el valor inicial?

Escribe un entero, decimal o fracción, sin unidades. Usa la unidad solicitada en el enunciado. Para resultados periódicos, usa una fracción exacta.

Una pista

Escribe los datos y la relación antes de operar.

Solución y procedimiento

Respuesta modelo: 25

  1. Queda 320.
  2. Debe aumentar 80 sobre esta nueva base: 80/320=1/4=25%.

Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.

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