Resuelve antes de consultar ayuda. En este bloque se revisan modelos, restricciones y procedimientos: compara tu respuesta con la solución modelo. Marcar una respuesta como revisada no equivale a una calificación automática.
Ponlo a prueba: práctica progresiva
5 ejercicios en cinco niveles. Resuelve uno, explica tu procedimiento y avanza cuando puedas hacerlo sin consultar la solución.
La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.
Nivel 1 · Reconocer
Ejercicio 1
Factoriza completamente sin expandir primero todos los productos. Identifica el bloque común.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Identifica el bloque, aplica una identidad, recupera la variable original y comprueba.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: 2(x+5)(x+2).
- El bloque x+5 multiplica ambos sumandos. Extraerlo es aplicar la distributiva en sentido inverso.
- Queda .
- Extrae además el factor 2: 2(x+5)(x+2). La identidad también vale cuando ; no has dividido una ecuación por ese bloque.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 2 · Aplicar el procedimiento
Ejercicio 2
Reconoce una diferencia de cuadrados cuyo primer cuadrado contiene un binomio completo.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Identifica el bloque, aplica una identidad, recupera la variable original y comprueba.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x−1)(x+11).
- Toma y . La expresión es .
- Usa .
- Simplifica dentro de cada factor: (x−1)(x+11). Comprueba por distributiva. No sustituyas por : falta el doble producto.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 3 · Conectar operaciones
Ejercicio 3
Factoriza como cuadrado perfecto. Justifica el término central usando el bloque completo.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Identifica el bloque, aplica una identidad, recupera la variable original y comprueba.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: .
- Con y el término central es 2AB.
- Aplica AB.
- Regresa . Al expandir ambos lados coinciden los tres coeficientes.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 4 · Resolver una situación
Ejercicio 4
Usa una variable auxiliar para factorizar el trinomio. Entrega la respuesta en x, no en la variable auxiliar.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Identifica el bloque, aplica una identidad, recupera la variable original y comprueba.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: simplificando cada factor.
- Llama . Obtienes .
- Busca dos números que sumen −3 y multipliquen 2: −1 y −2. Resulta (t−1)(t−2).
- Reemplaza cada t por . Simplifica y expande para comprobar. Cambiar el nombre del bloque no cambia el polinomio.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto
Ejercicio 5
Desafío de preparatoria: resuelve en los reales mediante diferencia de cuadrados y recupera todas las soluciones en x.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Identifica el bloque, aplica una identidad, recupera la variable original y comprueba.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: Soluciones reales.
- Toma . Factorizar da .
- El producto nulo exige o . Por tanto o .
- Los dos valores son positivos. Cada uno da dos raíces reales opuestas; no olvides el signo negativo.
- Comprueba: para cada raíz admitida vale 6 o −6; al cuadrar se obtiene 36.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Vuelve al taller que necesites
Trabaja este tema con un profesor
Consulta disponibilidad y costo de clases en línea para reforzar lo que necesitas.
Consultar una clase
EATRYL