Antes de empezar: Distributiva, signos, potencias enteras y operaciones con monomios.
Al terminar: Reconoce factores, justifica identidades y resuelve ecuaciones cuadráticas sin perder soluciones.
Dos formas de expresar la misma cantidad
Expandir convierte un producto en una suma. Factorizar recorre el camino inverso: escribe una suma como producto. Las dos formas sirven para tareas distintas: la expandida muestra coeficientes y la factorizada muestra factores y posibles ceros. Una identidad es válida para todos los valores de su dominio; una ecuación pide encontrar cuáles valores cumplen una igualdad.
Primero: el factor común
Busca el máximo divisor de los coeficientes y la menor potencia común de cada variable. Divide mentalmente cada término entre ese factor y escribe el resultado dentro del paréntesis. Luego expande. Extraer un factor en una identidad no equivale a dividir ambos lados de una ecuación entre una variable.
El cuadrado de un binomio tiene tres términos
Un cuadrado de lado x+a puede descomponerse, cuando x y a son longitudes no negativas, en un cuadrado dos rectángulos de área ax y un cuadrado . La distributiva demuestra la identidad también para valores reales negativos, aunque esos valores ya no describan longitudes. Para reconocer un trinomio cuadrado perfecto, comprueba los extremos y el doble producto central.
La diferencia de cuadrados usa conjugados
Al multiplicar una suma por la resta correspondiente, aparecen dos términos cruzados opuestos. Por eso se cancelan. Una suma de cuadrados no sigue esta regla no es (x+3)(x−3). Sobre los reales no tiene factores lineales reales, pues siempre es positiva.
Trinomios: suma y producto a la vez
Al expandir (x+p)(x+q), el coeficiente lineal es p+q y el término constante es pq. Busca ambos criterios simultáneamente. Si el producto es negativo, los signos son distintos; si es positivo, los signos coinciden y la suma decide cuáles. No encontrar enteros no demuestra que no existan factores reales tiene los factores y .
De una identidad a una ecuación
Para resolver una cuadrática por factorización, primero deja cero en un miembro. Después aplica la propiedad del producto nulo. No puedes aplicarla directamente a un producto igual a seis. Tampoco debes dividir entre un factor con incógnita sin separar el caso en que ese factor vale cero.
Elegir un método y verificar
Ordena la expresión, busca factor común, revisa productos notables y después intenta suma y producto. Expande siempre para comprobar una factorización. Si resuelves una ecuación, sustituye cada solución en la original. La comprobación algebraica demuestra la identidad; probar unos números solo permite detectar posibles errores.
Ejemplos resueltos
Ejemplo resuelto 1
Extrae el factor común completo y comprueba expandiendo. Trabaja como identidad, no como ecuación.
Respuesta: 1x(x+3).
- El máximo factor numérico común es 1; ambos términos contienen x.
- Al dividir cada término entre 1x se obtienen x y 3.
- La distributiva recupera ambos términos. Extraer un factor no requiere dividir la identidad por x: sigue siendo válida en .
Ejemplo resuelto 2
Reconoce el cuadrado perfecto y explica por qué el término central es imprescindible.
Respuesta: .
- Los extremos son y .
- El término central coincide con el doble producto.
- Comprueba multiplicando los dos binomios. La raíz de los extremos por sí sola no basta para identificar el patrón.
Ejemplo resuelto 3
Factoriza la diferencia de cuadrados. Explica qué sucede con los términos cruzados.
Respuesta: (x−1)(x+1).
- Escribe 1 como .
- Usa dos binomios conjugados: uno con resta y otro con suma.
- Al expandir, los términos lineales opuestos se cancelan. La identidad es válida para todo x real.
Ejemplo resuelto 4
Factoriza buscando dos números cuya suma y producto coincidan con los coeficientes. Justifica ambos signos.
Respuesta: (x+1)(x−3).
- El producto debe ser −3: los números tienen signos distintos.
- La suma debe ser −2. Funcionan 1 y −3.
- Expande para comprobar simultáneamente el coeficiente lineal y el término independiente.
Ejemplo resuelto 5
Resuelve por factorización y comprueba todas las soluciones en la ecuación original.
Respuesta: o .
- Los números −1 y −2 suman −3 y multiplican 2.
- Iguala cada factor a cero: un producto real es cero si y solo si alguno de sus factores es cero.
- Sustituye 1 y 2 en el polinomio original. No dividas entre un factor que podría valer cero: perderías una solución.
Error frecuente: Confundir con cancelar sumandos o dividir por un factor que podría ser cero.
Explorador: del rectángulo al polinomio
Las piezas muestran (x+p)(x+q) con y p,q no negativos. Las piezas representan px, qx y pq; las piezas de área cero desaparecen. Después conecta los factores con las soluciones de la ecuación igualada a cero.
Predice y comprueba
- Haz por qué aparece un cuadrado perfecto?
- Haz qué factor común aparece?
- Explica por qué es una raíz aunque el dibujo use .
Las identidades se justifican por distributiva para todos los reales. El dibujo de áreas usa longitudes no negativas. Usa Tab y flechas para manejar los controles.
Ponlo a prueba: práctica progresiva
15 ejercicios en cinco niveles. Resuelve uno, explica tu procedimiento y avanza cuando puedas hacerlo sin consultar la solución.
La duración indicada en la cabecera corresponde a la explicación; puedes repartir esta práctica entre varias sesiones.
Nivel 1 · Reconocer
Ejercicio 1
Extrae el factor común completo y comprueba expandiendo. Trabaja como identidad, no como ecuación.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: 2x(x+4).
- El máximo factor numérico común es 2; ambos términos contienen x.
- Al dividir cada término entre 2x se obtienen x y 4.
- La distributiva recupera ambos términos. Extraer un factor no requiere dividir la identidad por x: sigue siendo válida en .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 2
Extrae el factor común completo y comprueba expandiendo. Trabaja como identidad, no como ecuación.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: 3x(x+5).
- El máximo factor numérico común es 3; ambos términos contienen x.
- Al dividir cada término entre 3x se obtienen x y 5.
- La distributiva recupera ambos términos. Extraer un factor no requiere dividir la identidad por x: sigue siendo válida en .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 3
Extrae el factor común completo y comprueba expandiendo. Trabaja como identidad, no como ecuación.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: 4x(x+6).
- El máximo factor numérico común es 4; ambos términos contienen x.
- Al dividir cada término entre 4x se obtienen x y 6.
- La distributiva recupera ambos términos. Extraer un factor no requiere dividir la identidad por x: sigue siendo válida en .
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 2 · Aplicar el procedimiento
Ejercicio 4
Reconoce el cuadrado perfecto y explica por qué el término central es imprescindible.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: .
- Los extremos son y .
- El término central coincide con el doble producto.
- Comprueba multiplicando los dos binomios. La raíz de los extremos por sí sola no basta para identificar el patrón.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 5
Reconoce el cuadrado perfecto y explica por qué el término central es imprescindible.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: .
- Los extremos son y .
- El término central coincide con el doble producto.
- Comprueba multiplicando los dos binomios. La raíz de los extremos por sí sola no basta para identificar el patrón.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 6
Reconoce el cuadrado perfecto y explica por qué el término central es imprescindible.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: .
- Los extremos son y .
- El término central coincide con el doble producto.
- Comprueba multiplicando los dos binomios. La raíz de los extremos por sí sola no basta para identificar el patrón.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 3 · Conectar operaciones
Ejercicio 7
Factoriza la diferencia de cuadrados. Explica qué sucede con los términos cruzados.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x−2)(x+2).
- Escribe 4 como .
- Usa dos binomios conjugados: uno con resta y otro con suma.
- Al expandir, los términos lineales opuestos se cancelan. La identidad es válida para todo x real.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 8
Factoriza la diferencia de cuadrados. Explica qué sucede con los términos cruzados.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x−3)(x+3).
- Escribe 9 como .
- Usa dos binomios conjugados: uno con resta y otro con suma.
- Al expandir, los términos lineales opuestos se cancelan. La identidad es válida para todo x real.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 9
Factoriza la diferencia de cuadrados. Explica qué sucede con los términos cruzados.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x−4)(x+4).
- Escribe 16 como .
- Usa dos binomios conjugados: uno con resta y otro con suma.
- Al expandir, los términos lineales opuestos se cancelan. La identidad es válida para todo x real.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 4 · Resolver una situación
Ejercicio 10
Factoriza buscando dos números cuya suma y producto coincidan con los coeficientes. Justifica ambos signos.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x+2)(x−4).
- El producto debe ser −8: los números tienen signos distintos.
- La suma debe ser −2. Funcionan 2 y −4.
- Expande para comprobar simultáneamente el coeficiente lineal y el término independiente.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 11
Factoriza buscando dos números cuya suma y producto coincidan con los coeficientes. Justifica ambos signos.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x+3)(x−5).
- El producto debe ser −15: los números tienen signos distintos.
- La suma debe ser −2. Funcionan 3 y −5.
- Expande para comprobar simultáneamente el coeficiente lineal y el término independiente.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 12
Factoriza buscando dos números cuya suma y producto coincidan con los coeficientes. Justifica ambos signos.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: (x+4)(x−6).
- El producto debe ser −24: los números tienen signos distintos.
- La suma debe ser −2. Funcionan 4 y −6.
- Expande para comprobar simultáneamente el coeficiente lineal y el término independiente.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Nivel 5 · Argumentar y afrontar un reto
Ejercicio 13
Resuelve por factorización y comprueba todas las soluciones en la ecuación original.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: o .
- Los números −2 y −3 suman −5 y multiplican 6.
- Iguala cada factor a cero: un producto real es cero si y solo si alguno de sus factores es cero.
- Sustituye 2 y 3 en el polinomio original. No dividas entre un factor que podría valer cero: perderías una solución.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 14
Resuelve por factorización y comprueba todas las soluciones en la ecuación original.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: o .
- Los números −3 y −4 suman −7 y multiplican 12.
- Iguala cada factor a cero: un producto real es cero si y solo si alguno de sus factores es cero.
- Sustituye 3 y 4 en el polinomio original. No dividas entre un factor que podría valer cero: perderías una solución.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Ejercicio 15
Resuelve por factorización y comprueba todas las soluciones en la ecuación original.
Escribe tu procedimiento. Después compara con la solución modelo: puede haber otras respuestas equivalentes. Esta respuesta no se califica automáticamente.
Una pista
Busca primero factor común; después compara el patrón y comprueba mediante expansión.
Solución y procedimiento
Respuesta modelo: o .
- Los números −4 y −5 suman −9 y multiplican 20.
- Iguala cada factor a cero: un producto real es cero si y solo si alguno de sus factores es cero.
- Sustituye 4 y 5 en el polinomio original. No dividas entre un factor que podría valer cero: perderías una solución.
Comprueba el resultado, las condiciones y las unidades. Si consultaste ayuda, vuelve a intentarlo después sin verla.
Explica y transfiere
¿Por qué tiene dos soluciones, pero dividir entre x y resolver conserva solo una? Explica la condición que hace válida esa división.
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Dominio
Conjunto de valores permitidos para las variables de una expresión, función o problema. Por ejemplo, un denominador no puede valer cero.
Factor
Cada expresión que se multiplica para formar un producto. En 3(x+2), los factores indicados son 3 y x+2; los sumandos no se cancelan como factores.
EATRYL