Comprende la idea
Antes de empezar: Ecuaciones lineales y orden de los números reales.
Una ecuación busca valores que hagan iguales dos expresiones. Una desigualdad compara cuál es mayor o menor y puede admitir todo un intervalo. En < 5, las soluciones son todos los reales menores que 3.
Transformaciones que conservan el orden
Sumar o restar la misma cantidad a ambos lados mantiene el sentido. Multiplicar o dividir por un número positivo también. Con un número negativo, el orden se invierte: de 2 < 5 se obtiene −2 > −5 al multiplicar por −1. En la recta numérica esta operación refleja posiciones respecto al cero.
Resolver y describir
En −, resta 1: −. Al dividir entre −2 debes invertir el signo y queda x ≥ −3. El extremo −3 está incluido porque la relación permite igualdad. Escribimos el intervalo [−3, ∞); el infinito nunca representa un extremo que pueda incluirse.
Una desigualdad estricta usa un extremo abierto. Por ejemplo, x < 3 corresponde a (−∞, 3). Si además el contexto exige cantidades enteras o no negativas, intersecta el conjunto algebraico con ese dominio.
¿Puedo dividir por una expresión de signo desconocido?
No conservando automáticamente un único sentido. Si divides por x y no sabes si es positivo, negativo o cero, debes separar casos. Aquí trabajamos con divisores constantes de signo conocido.
Vamos con un ejemplo
Resuelve . Sumamos 4: . Dividimos entre 3: . Probamos : . En resulta 8, que no satisface la desigualdad estricta.
Conecta y aplica
Con presupuesto de $100, una cuota de $20 y $15 por actividad, lleva a . Si n cuenta actividades completas no negativas, el máximo es 5, no 5.33 actividades.
Un detalle que importa: Comprobar un valor sirve para detectar errores, pero no demuestra que todo el intervalo sea correcto. Esa justificación la dan las transformaciones válidas de la desigualdad.
Ponlo a prueba
¿Cuál es la solución de −?
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