EATRYL
LECCIÓN 01 / SISTEMAS 2×2

Un sistema representa dos condiciones

Identifica incógnitas, ecuaciones y pares ordenados.

  • Identifica incógnitas, ecuaciones y pares ordenados.
  • Comprueba el resultado en ambas ecuaciones.
  • Explica cómo el sistema representa condiciones simultáneas.

Antes de empezar: Aritmética con enteros y expresiones algebraicas.

Qué significa una solución

Un sistema de dos ecuaciones lineales con incógnitas x e y pide un par ordenado que satisfaga ambas ecuaciones al mismo tiempo. En x+y=7 y x-y=1, el par (4,3) funciona: 4+3=7 y 4-3=1. Un valor que cumple solo una ecuación no resuelve el sistema.

La verificación tiene dos partes

Sustituye el mismo par en las dos ecuaciones originales. Si una falla, el par no es solución aunque una transformación posterior parezca correcta. Conserva los signos y verifica por separado cada igualdad.

Una ecuación puede tener muchos pares

La ecuación x+y=7 admite (0,7), (2,5), (7,0), entre otros. Una segunda ecuación selecciona los pares que también cumplen otra condición. Por eso una ecuación lineal con dos variables suele describir una recta.

El orden de las coordenadas importa

(4,3) significa x=4, y=3. No equivale a (3,4). Sustituye cada coordenada en la variable correspondiente antes de verificar.

Exacto antes que aproximado

Si un sistema produce x=53, conserva 5/3. Un redondeo puede dejar de satisfacer exactamente las ecuaciones. En mediciones reales se puede aproximar al final y declarar el redondeo.

Describir el conjunto solución

Las dos ecuaciones deben cumplirse simultáneamente. En los primeros ejemplos las rectas se cruzan una vez, así que hay un único par solución. Más adelante veremos cuándo coinciden o son paralelas.

Predice y explora

Elige los datos, anticipa la cantidad solicitada y después revela el modelo. Cambiar los datos inicia una nueva predicción.

Práctica con apoyo

Escribe el par en el orden x;y, por ejemplo 4;3. Usa fracciones exactas cuando sea necesario. Si no existe solución escribe «ninguna»; si las rectas coinciden, «infinitas». Comprueba las dos ecuaciones originales.

S111Resuelve por el método de la lección. x+y=7 y x−y=1.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S112Encuentra el par ordenado común. 2x+y=11 y x−y=1.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S113Calcula la intersección del sistema. x+2y=8 y 2x−y=2.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S114Resuelve y verifica ambas igualdades. 2x+3y=13 y 2x−y=5.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S115Encuentra x e y exactamente. 3x+y=11 y x+2y=9.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S116Determina el par que satisface las dos condiciones. 2x−y=1 y x+y=5.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

Comprueba qué resuelves por tu cuenta

Intenta las tres tareas sin consultar ayuda. Una respuesta numérica correcta debe acompañarse de una explicación coherente.

S117Resuelve el sistema sin redondear. x+3y=11 y 2x−y=4.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S118Halla la solución común. 3x+2y=12 y x−2y=-1.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

S119Escribe el conjunto solución completo. 2x+2y=10 y x−y=2.

Cómo revisar tu razonamiento
  • Define las letras, sus valores permitidos y lo que se solicita.
  • Justifica cada transformación con una propiedad y conserva signos.
  • Comprueba con la relación original o una estimación; incluye unidades.

Las explicaciones se revisan con estos criterios; no se califican automáticamente.

Explícalo con tus palabras

Se guarda mientras escribes. Revísalo con tu profesor o contrástalo con los ejemplos.

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