Bloque 1: Pensamiento computacional
Eje Temático 1: Resolución de problemas
- 1.1 Planteamiento y solución de problemas sencillos utilizando la computadora.
- Identificar problemas que pueden solucionarse utilizando la computadora.
- Plantear soluciones a problemas sencillos utilizando algoritmos básicos.
- Programar soluciones a problemas sencillos utilizando herramientas de programación visual.
- 1.2 Evaluación de la efectividad de soluciones a problemas.
- Probar y depurar soluciones a problemas programados.
- Evaluar la efectividad de soluciones a problemas programados en términos de corrección, eficiencia y claridad.
- Mejorar soluciones a problemas programados en base a la evaluación realizada.
Eje Temático 2: Pensamiento algorítmico
- 2.1 Secuencias de instrucciones.
- Identificar y comprender los elementos básicos de una secuencia de instrucciones (inicio, fin, pasos intermedios).
- Crear secuencias de instrucciones para realizar tareas sencillas.
- Ejecutar secuencias de instrucciones para observar su resultado.
- 2.2 Estructuras de control básicas.
- Identificar y comprender estructuras de control básicas (repetición, selección).
- Utilizar estructuras de control básicas para crear programas más complejos.
- Explicar la lógica de funcionamiento de programas que utilizan estructuras de control básicas.
Bloque 2: Manejo de información
Eje Temático 1: Búsqueda y organización de información
- 1.1 Búsqueda de información en internet.
- Identificar y utilizar buscadores de internet para encontrar información sobre temas de interés.
- Evaluar la confiabilidad de la información encontrada en internet.
- Respetar los derechos de autor al utilizar información de internet.
- 1.2 Organización de información digital.
- Crear y utilizar carpetas para organizar archivos digitales.
- Nombrar archivos digitales de manera clara y descriptiva.
- Utilizar herramientas digitales para organizar y clasificar información digital.
Eje Temático 2: Creación y edición de contenido digital
- 2.1 Creación de presentaciones digitales.
- Utilizar herramientas digitales para crear presentaciones digitales con imágenes, texto y audio.
- Diseñar presentaciones digitales que sean atractivas y fáciles de entender.
- Presentar información utilizando presentaciones digitales.
- 2.2 Edición de imágenes digitales.
- Utilizar herramientas digitales para editar imágenes digitales (recortar, rotar, cambiar tamaño, agregar filtros).
- Mejorar la calidad de las imágenes digitales mediante la edición.
- Utilizar imágenes digitales editadas para crear presentaciones, documentos y otros materiales digitales.
Bloque 3: Comunicación y colaboración
Eje Temático 1: Comunicación digital
- 1.1 Intercambio de información a través del correo electrónico.
- Crear y utilizar cuentas de correo electrónico.
- Enviar y recibir correos electrónicos con archivos adjuntos.
- Utilizar el correo electrónico para comunicarse con otras personas.
- 1.2 Participación en redes sociales educativas.
- Identificar las características y funciones de las redes sociales educativas.
- Crear un perfil en una red social educativa.
- Utilizar las redes sociales educativas para interactuar con compañeros y profesores, compartir información y realizar actividades de aprendizaje.
Eje Temático 2: Colaboración en proyectos digitales
- 2.1 Trabajo en equipo utilizando herramientas digitales.
- Utilizar herramientas digitales para trabajar en equipo en proyectos digitales.
- Compartir información y colaborar con compañeros en la realización de proyectos digitales.
- Evaluar el propio desempeño y el de los compañeros en el trabajo en equipo.
- 2.2 Creación de productos digitales colaborativos.
- Diseñar y crear productos digitales colaborativos (presentaciones, documentos, videos).
- Aportar ideas y trabajar en conjunto para la creación de productos digitales colaborativos.
- Evaluar la calidad y efectividad de los productos digitales colaborativos creados