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Material didáctico / 25 min orientativos

Unidades, vectores y movimiento

Cinco problemas breves para conectar unidades y posición en una dimensión.

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Antes de empezar

Define el sentido positivo y conserva las unidades durante las operaciones. Usa el modelo de velocidad constante cuando el enunciado lo indique.

  1. Convierte 90 km/h a m/s.

  2. Suma los vectores u = (4, −1) y v = (−2, 5).

  3. Calcula la magnitud del vector (6, 8).

  4. Un móvil parte de x₀ = −3 m con velocidad constante de 4 m/s. ¿Dónde está después de 6 s?

  5. Un móvil pasa de x = 12 m a x = 2 m en 5 s con velocidad constante. Encuentra su velocidad.

Consultar soluciones y procedimientos
  1. 90 × 1000/3600 = 25 m/s.

  2. u + v = (4 − 2, −1 + 5) = (2, 4).

  3. √(6² + 8²) = √100 = 10.

  4. x = −3 + 4(6) = 21 m.

  5. v = (2 − 12)/5 = −2 m/s. El signo indica movimiento hacia posiciones decrecientes.

Conecta lo aprendido

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