Ámbito: Lengua y Comunicación

Aprendizajes Esperados:

1. Leer y escribir textos narrativos de diversos géneros:

• Leer y comprender textos narrativos de diversos géneros (cuento, fábula, leyenda, novela).
  • Identificar los elementos de la narración (personajes, ambiente, trama, desenlace).
  • Leer en voz alta de manera fluida y expresiva.
  • Comprender el significado de palabras y expresiones desconocidas a partir del contexto.
  • Inferir información implícita en el texto.
  • Relacionar el contenido del texto con sus experiencias y conocimientos previos.
• Escribir textos narrativos de manera creativa y organizada.
  • Planificar la escritura de un texto narrativo (elegir un tema, personajes, trama, desenlace).
  • Redactar un texto narrativo utilizando oraciones completas y párrafos bien organizados.
  • Revisar y editar el texto para mejorar su claridad y coherencia.
  • Compartir el texto escrito con otros y recibir retroalimentación.

2. Leer y escribir textos informativos de diversos temas:

• Leer y comprender textos informativos de diversos temas (artículos periodísticos, biografías, monografías).
  • Identificar la estructura de los textos informativos (introducción, desarrollo, conclusión).
  • Localizar información específica en un texto informativo.
  • Distinguir entre hechos y opiniones.
  • Evaluar la confiabilidad de la información.
• Escribir textos informativos de manera clara y precisa.
  • Elegir un tema de interés para escribir un texto informativo.
  • Investigar sobre el tema elegido para obtener información confiable.
  • Organizar la información en un esquema o mapa mental.
  • Redactar un texto informativo utilizando oraciones completas y párrafos bien organizados.
  • Revisar y editar el texto para mejorar su claridad y precisión.
  • Presentar el texto escrito de manera atractiva y organizada.

3. Producir textos poéticos y dramáticos:

• Leer y comprender textos poéticos y dramáticos de diferentes autores.
  • Identificar las características de los textos poéticos y dramáticos (rima, ritmo, métrica, personajes, diálogo, acotaciones).
  • Apreciar la belleza del lenguaje poético y dramático.
  • Reflexionar sobre el significado de los textos poéticos y dramáticos.
• Producir textos poéticos y dramáticos de manera creativa y expresiva.
  • Experimentar con diferentes formas poéticas (poemas, canciones, rimas).
  • Escribir obras de teatro cortas con personajes, diálogos y acotaciones.
  • Representar obras de teatro frente a un público.

4. Utilizar el lenguaje para comunicar ideas y emociones de manera efectiva:

• Expresarse de manera clara, fluida y coherente en diferentes situaciones comunicativas (orales y escritas).
  • Adaptar el lenguaje a diferentes contextos y públicos.
  • Utilizar recursos lingüísticos para enriquecer las expresiones (vocabulario, figuras literarias).
  • Escuchar con atención a los demás y responder de manera pertinente.
  • Participar en conversaciones de manera respetuosa y colaborativa.
• Elaborar diferentes tipos de textos escritos (cartas, correos electrónicos, informes, reseñas).
  • Identificar el propósito y la audiencia de un texto escrito.
  • Organizar la información en un esquema o mapa mental.
  • Redactar el texto utilizando oraciones completas y párrafos bien organizados.
  • Revisar y editar el texto para mejorar su claridad y coherencia.

5. Reflexionar sobre el uso del lenguaje en diferentes contextos sociales y culturales:

• Identificar las diferentes formas de expresión oral y escrita que existen en la sociedad.
  • Valorar la diversidad lingüística y cultural.
  • Reflexionar sobre el impacto del lenguaje en la vida personal y social.
• Analizar críticamente el lenguaje que se utiliza en los medios de comunicación y en la publicidad.
  • Identificar los propósitos de los mensajes que se transmiten en los medios de comunicación y en la publicidad.
• Identificar los propósitos de los mensajes que se transmiten en los medios de comunicación y en la publicidad.
• Evaluar la veracidad y confiabilidad de la información que se presenta en los medios de comunicación y en la publicidad.
• Reflexionar sobre el impacto que tienen los mensajes de los medios de comunicación y la publicidad en las personas y en la sociedad.